Día Mundial del Libro, 2015… Tú que sabes, lee

El 23 de abril es una fecha simbólica para el mundo de la literatura. En ese día, en 1616, murió Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el poeta Garcilaso de la Vega, El Inca. El 23 de abril es también la fecha de nacimiento de otros prominentes autores, como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla y Manuel Mejía Vallejo. + Infor. DÍA DEL LIBRO

Con la celebración de este día, 23 de abril, la Unesco pretende fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. La Red de Bibliotecas del Instituto Cervantes se suma a esta iniciativa con distintas actividades. + Infor. Instituto CervantesEn el mundo existen 175 millones de adolescentes en el mundo, en su mayoría niñas y mujeres jóvenes, incapaces de leer una sola frase.

Sabías que... 175 millones de adolescentes en el mundo -en su mayoría niñas y mujeres jóvenes- son incapaces de leer una sola frase.

HAY QUIENES NO LEEN PORQUE NO SABEN, Y OTROS QUE NO SABEN PORQUE NO LEEN. TÚ QUE SABES, LEE.

La UNESCO ha nombrado capital Mundial del Libro 2015 a la ciudad de Incheon (Corea del Sur) en reconocimiento de su programa encaminado a promover la lectura entre los jóvenes y los sectores desfavorecidos de la población”. En España se toma esta fecha para la entrega anual de los Premios Cervantes, el mayor galardón otorgado a los autores hispanos.

Con motivo de la fiesta del libro son numerosas las actividades culturales y de promoción a la lectura: lecturas dramatizadas, mesas redondas, cuentacuentos, encuentro con autores, firma de libros, talleres… que se llevan a cabo por toda la geografía española, organizadas por escritores, editores, bibliotecas, librerías, medios de comunicación o entidades. Así por ejemplo:

En relación al Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor aquí tienes algunos enlaces que te pueden interesar:

  • Recursos educativos en el portal del INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado).
  • Otros recursos en este blog: Día Mundial del Libro 201420132012
  • La acentuación con Don Quijote

D.Quijote y Sancho Panza te ayudarán en esta aplicación didáctica a aprender las normas de acentuación. Fuente: juntadeandalucia.es/averroes

Día Mundial de la Tierra, 2015. Medio ambiente y desarrollo sostenible

SÓLO TENEMOS UNA… ¡CUIDÉMOSLA!

“La Tierra y sus ecosistemas son el hogar de la humanidad”

El próximo miércoles 22 de abril se celebrará el Día Mundial de la Tierra, un día muy especial para rendir homenaje a nuestro planeta.

Este año se cumple el 45 aniversario del Día Internacional de la Madre Tierra y reivindica de nuevo la defensa de las ciudades verdes, con el objetivo de movilizar a millones de personas para lograr un medio ambiente saludable y sostenible. “Es hora de que invirtamos en energías renovables y en eficiencia energética, reconstruyamos nuestras ciudades y empecemos a resolver el problema del cambio climático” según destaca Naciones Unidas. (lavanguardia.com)

“Para muchos, el cambio climático es un problema lejano pero la realidad es que ya está afectando las vidas de comunidades enteras, animales y personas de todo el mundo”


Un poco de historia…

El Día de la Tierra se celebró por primera vez el 22 de abril 1970. Su promotor, el senador estadounidense Gaylord Nelson, instauró este día para crear una conciencia común a los problemas de la superpoblación, la producción de contaminación, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales para proteger la Tierra.

En 1972 se celebró la primera conferencia internacional sobre el medio ambiente: la Cumbre de la Tierra de Estocolmo, cuyo objetivo fue sensibilizar a los líderes mundiales sobre la magnitud de los problemas ambientales.

En 1990, el Día de la Tierra se convirtió en un evento mundial, ya que movilizó a 200 millones de personas en 141 países y jugó un papel fundamental en las cuestiones medio ambientales en el mundo entero (erenovable.com).

En abril de 2009 la Asamblea General de la ONU designó el 22 de abril como Día Internacional del la Madre Tierra (Earth Day) “reconociendo que la Tierra y sus ecosistemas es nuestro hogar y resaltando la necesidad de promover armonía con la naturaleza y el planeta”.

El Día de la Tierra marca cada año la conmemoración del aniversario del nacimiento, en 1970, del movimiento medioambiental tal como lo conocemos hoy en día.

+ Información:

Nueva edición del All Star por la convivencia de la ABM de Móstoles… la fiesta del baloncesto infantil

Un año más vuelve la fiesta del baloncesto infantil al pabellón de los Rosales de Móstoles. El próximo sábado 25 de abril se celebrará en este pabellón deportivo la XIII edición del All Star por la convivencia de la ABM (Asociación de Baloncesto en Móstoles).

Una cita a las 15,30 h. para todos los niños que quieran participar en un Torneo de Baloncesto con concurso y final de Tiros Libres por categorías. Todos los participantes recibirán gratis una merienda completa y una camiseta.

Si te animas, comunícaselo a los profesores de E. Física antes del martes 21 de abril. El día 22 se enviará a la organización del evento deportivo la lista con los interesados.

Riesgos en Internet, una charla informativa para los padres de nuestros escolares de 6º de Primaria

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Las nuevas generaciones han nacido de la mano de los teléfonos móviles, ordenadores, redes sociales, Internet, videojuegos… siendo un mundo fascinante para los adolescentes. Encuentran información rápida, se relacionan con amigos a través de la Red, se divierten… pero tienen una personalidad en construcción y puede verse alterada por un mal uso de las nuevas tecnologías.

Los padres de nuestros alumnos de 6º de Primaria han asistido hoy a una charla informativa sobre el “Uso de las Nuevas Tecnologías y los riesgos de Internet” ofrecida por personal del Servicio de Prevención de Adicción a las nuevas Tecnologías (SPANT) de la Asociación Punto Omega de Móstoles.

Al hilo de este tema puede ver la entrada “ControlaTIC, campaña divulgativa de la Fundación Mapfre. Por una buena salud digital”

En este contexto, si tiene un rato puede visionar la Conferencia sobre Ciberacoso impartida por el Juez de Menores de Granada, D. Emilio Calatayud, el 7 de diciembre de 2014 en CyberCamp 2014, organizada por el Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (INTECO). No tiene desperdicio.

Nuestros escolares de Primero visitaron “El huerto de Manolete”… recordando en imágenes

Ayer los escolares de Primero de Primaria visitaron el Centro de Educación Ambiental Finca Liana con el objetivo de participar en la actividad “El huerto de Manolete”.

Una actividad que giró en torno al huerto. Conocieron y trabajaron el huerto, semillaron hortalizas en un envase de yogurt, realizaron juegos relacionados con el huerto y vieron los títeres de Juan Zanahorias.

Recordamos en imágenes esta jornada de educación ambiental. Pincha sobre la imagen

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Este fin de semana en Móstoles entretenimiento y deporte para los niños

Los días 18 y 19 de abril los niños serán los protagonistas. Podrán disfrutar de un divertido fin de semana con mucho entretenimiento y deporte dentro de programas organizados por el Ayuntamiento de Móstoles en colaboración con otras entidades.

Dentro del programa “Siente Móstoles”, el sábado 18 y domingo 19 de abril se celebrará el DÍA DEL NIÑO, con ¡cerca de 100 actividades! Una jornada lúdica en familia con un amplio programa de actividades: talleres, exhibiciones, granja de animales, castillos hinchables, magia, cuentacuentos, pasacalles y muchas cosas más en los cinco distritos de Móstoles. Ver programa en la Revista Municipal marzo. /   PROGRAMA DIA DEL NIÑO

Por otro lado, en la Finca Liana y en el marco deportivo de “Tiempo de Deporte”, el domingo 19 de abril, desde las 10:00h hasta las 14:00h, tendrá lugar el Día del Deporte.

La jornada comenzará con la I Carrera solidaria infantil Festikids, una novedosa carrera, llena de colores 100% naturales, donde podrán participar chavales de hasta 13 años que desean disfrutar del deporte mientras caminan, corren o bailan, sobre distancias adaptadas a sus edades: 50m. (de 3 a 5 años), 200m. (6 y 7 años), 400m. (8 y 9 años), 800m. (10 y 11 años), 1200m. (12 y 13 años);  no es competitiva y tiene un marcado carácter festivo.

Horario: de 10:00h a 11:30h. Y como se trata de una carrera solidaria, el precio de la inscripción es de 3 euros, que se donará íntegramente a la Fundación Iker Casillas en proyectos de educación infantil.

Las inscripciones se pueden realizar de forma individual o por grupos en la página www.festirun.com/festikids o en www.carrerasolidaria.com. También podrán hacerse de forma presencial en la sucursal de Novanca (C/Antonio Hernández 9).

Además, a las 12:00h. se llevará a cabo un Circuito Multideporte, con partidos de balonmano, voleibol y baloncesto, tenis de mesa, judo, fútbol chapas, ajedrez… y más sorpresas, otra buena excusa para pasar una mañana divertida haciendo deporte.

+ Infor.  Ayuntamiento de Móstoles:  Día del NiñoDía del Deporte

La Fundación Mapfre expone pinturas académicas del Salón de París… “El canto del cisne”

La madrileña Sala Recoletos (Paseo de Recoletos, 23) de la Fundación Mapfre acoge hasta el 3 de mayo la exposición “El canto del cisne”. Pinturas académicas del Salón de París, organizada en colaboración con el Musée d’Orsay de París.

“Herculano, 23 de agosto del año 79″, 1881. Hector Leroux. Óleo sobre lienzo. Musée d’Orsay, París

“Este tipo de pintura, espléndida y refinada, heredera de la tradición, representa una de las páginas más brillantes de la historia del arte”.

Se trata de una gran exposición que reúne una selección de la mejor pintura académica francesa de la segunda mitad del siglo XIX. Más de 80 pinturas de grandes pintores como Gérome, Ingres, Cabanel, Meissonier, Bouguereau… considerados académicos en los salones parisinos del siglo XIX y que se unieron en torno a la belleza retomando la tradición de la gran pintura, y otros pintores que, si bien no se suelen clasificar como académicos, se integraron dentro del sistema expositivo del Salón como Courbet GuillaumetMaurice Denis

“A lo largo del siglo XIX, el Salón de París exponía de manera preferente las pinturas académicas, realizadas según los grandes géneros de la pintura tradicional: la historia, la mitología, la religión o el retrato. Todos ellos respondían a la norma del buen gusto artístico, dictado por la Academia de Bellas Artes de París”.

La exposición está organizada en torno a varios temas: la antigüedad viva, el desnudo, la pintura de historia, el retrato, la pintura religiosa, el orientalismo, el paisaje, la pintura mitológica…

“Retrato del marqués y de la marquesa de Miramon y de sus hijos” 1865. James Tissot. Óleo sobre lienzo. Musée d’Orsay, París

Una exposición -muy recomendable- que nos muestra por primera vez excelentes pinturas académicas que colgaron en aquellos Salones, luego se produciría un giro en la pintura con el nacimiento del Impresionismo y el advenimiento de las vanguardias artísticas.

Información completa en la excelente página web de la Fundación Mapfrevisita virtualHorarios-entrada gratuita.

El desayuno saludable… un proyecto de educación para la salud

El hábito del desayuno es importante a cualquier edad y debe mantenerse en todas las etapas de la vida.

Los escolares de Primero participaron en el día de hoy en una nueva edición del programa “Desayunos saludables. 1º Desayuna, después, ¡cómete el día! El próximo viernes lo harán los segundos.

El programa, que está coordinado por el Servicio Madrileño de Salud en colaboración con los centros de salud de Móstoles, tiene como objetivo fomentar la importancia de tomar un desayuno variado y completo por ser la comida más importante del día.

Una correcta alimentación, fundamental para conseguir un buen estado de salud, comienza por un desayuno adecuado.

Los nuevos estilos de vida y la sensación de falta de tiempo han influido en el hábito del desayuno con una tendencia general a realizar desayunos cada vez más ligeros o a omitirlos.

Estudios recientes llevados a cabo en España muestran que un 9% de los escolares no desayunan. En concreto, el estudio Aladino realizado por AECOSAN, en el resumen de resultados sobre hábitos alimentarios en el desayuno concluye que sólo un 3,8% realiza un desayuno completo, incluyendo un lácteo, un cereal y una fruta o zumo natural. El 21,2% toma sólo leche o un producto lácteo, el 73,1% nunca toma pan integral y el 8,8% incluye fruta o zumo natural. De aquí que profesionales de la salud, ante estos datos, han elaborado un proyecto de educación para la salud para fomentar el Desayuno Saludable con el objetivo de sensibilizar a toda la comunidad escolar (escolares, padres, profesores).

No cabe duda de que la infancia es el mejor momento para instaurar unos hábitos alimentarios correctos y la mejor garantía de la prevención de muchas de las enfermedades actuales.

El desayuno es una comida muy importante y contribuye a que los niños tengan más energía para desarrollar las actividades escolares. Si su desayuno es adecuado mejorará su rendimiento escolar y prevendrá la aparición del sobrepeso y la obesidad. Por el contrario, si su desayuno es deficiente, el niño tendrá sensación de cansancio, dificultad para mantener la atención, falta de concentración intelectual y dificultad para memorizar, todo ello favorecerá un bajo rendimiento escolar.
Si los niños se acostumbran a desayunar bien estaremos ayudando a prevenir lo que hoy es una preocupación mundial: la obesidad infantil.
Alumnos de 1ºA en los Desayunos Saludables

Alumnos de Primero en los Desayunos Saludables

La gimnasia deportiva… los otros deportes. Rafa Martínez

La gimnasia deportiva o artística consiste en desarrollar ejercicios o movimientos metódicos del cuerpo utilizando distintos aparatos que exigen del gimnasta unas condiciones físicas excepcionales. En las competiciones oficiales se exigen seis ejercicios libres en la categoría masculina (barra fija, barras paralelas, potro -ejercicio de salto-, caballo con arcos, anillas y ejercicios en el suelo) y cuatro en la categoría femenina (ejercicios en el suelo, potro -salto-, barra de equilibrio y barras asimétricas). Las competiciones suelen tener tres modalidades: individual general, por equipos e individual por aparatos. El organismo encargado de regular las normas de este deporte, así como de la organización de competiciones, es la Federación Internacional de Gimnasia (FIG).

Un protagonista excepcional: el mostoleño

Rafael Martínez (1983) -el gimnasta completo-

 “Sigo entrenando y podría estar a un alto nivel, pero hay que dejar a las nuevas generaciones”

Sabías que…

  • Este gimnasta, residente en Móstoles, ha tenido un excelente palmarés: campeón europeo en concurso completo (2005) y en suelo (2007), participó en los Juegos Olímpicos de Atenas 2004 (quinto en el concurso completo) y de Pekin 2008…
  • Su última competición oficial fue la Copa de España disputada en 2014 en Guadalajara (campeón en caballo con arcos y subcampeón en paralelas).
  • Se apuntó al gimnasio del barrio a los siete años “para no jugar al fútbol como todo el mundo”.
  • Entrenaba 6 horas diarias y tuvo diez operaciones.
  • En 2014 se retiró de la gimnasia profesional, ahora se dedica a enseñar en el polideportivo de toda su vida -Joan Miró- en Móstoles.
  • Recientemente el Ayuntamiento de Móstoles, en reconocimiento a su carrera profesional, puso su nombre al Polideportivo Joan Miró, ahora pasará a llamarse “Pabellón Rafael Martínez”.

Fuentes:  blogs.antena3.com/prensa deportiva

La dislexia en el aula… “Guía de Dislexia para Educadores”

La dislexia “es el problema para aprender a leer que presentan niños cuyo cociente intelectual es normal y no aparecen otros problemas físicos, pedagógicos o psicológicos que puedan explicar dichas dificultades”.

Es una Dificultad Específica de Aprendizaje (DEA), término general que hace referencia a un grupo heterogéneo de trastornos que se manifiestan en dificultades en la adquisición y uso de las habilidades de escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o cálculo.

“GUÍA LA DISLEXIA” ha sido elaborada por la “Asociación Madrid con la Dislexia” con el objetivo de sensibilizar a los profesores, ofrecer indicadores para su detección y estrategias para su intervención en el aula. Apareció publicada en Noviembre de 2013.

Su contenido es de interés para abordar la detección y atención de alumnos con dificultades específicas de aprendizaje.

Guía de Dislexia para Educadores

Fuente: madridconladislexia.org/